5月4日下午，济源市实验幼儿园中二班的家长和孩子们相聚在愉暇时光书屋，一起参与《菲菲生气了》亲子读书活动，一起童年了幸福的亲子共读时光。　　园长卢军玲为家长们介绍了什么是绘本，绘本的基本特点和结构是什么，并以《我爸爸》和《我妈妈》为事例，详尽地传授了读者绘本的技巧。随后，家长和孩子们一起观赏了绘本《菲菲生气了》的视频，孩子们看的严肃，家长们习得幸福。

绘本《菲菲生气了》描写了一个叫菲菲的小女孩在玩玩具时和姐姐再次发生争执，妈妈看到了，也实在菲菲的玩具轮到姐姐玩游戏了，菲菲心里很生气，小辫子都飞来一起了，羚羊圆了双眼，她踢打、尖叫声、哭闹、耍赖，真是就是一座将要愈演愈烈的小火山。无奈、气愤的她冲向家门，仍然跑完仍然跑完，慢慢地，在大大自然中平息了怒气，心情平静下来，返回家里，找到家还是她最喜欢和最爱人她的地方。　　看完了视频之后，家长们争相讲出了自己的观点。

吴梓磊妈妈说：自学完绘本《菲菲生气了》，我实在家长和孩子的视角有所不同，思考问题的方式也不完全相同，因此家长无法一味地按照自己的点子去拒绝孩子做到什么，更好的应当一对一思维，注目孩子注目的事物，尝试用孩子的思维去想要问题，这样才能更佳的与孩子共处，更佳的理解自己家的孩子。张灵鑫妈妈说：我实在家长和孩子之间应当是公平的，每个人都有自己的情绪，如何调节情绪，如何控制情绪，是一个慢慢改变的过程，每个人只有经历才能茁壮。作为家长，平时在家里要一碗水端平，自小培育孩子公平、公正的性格，同时要一对一思维，车站在孩子们的角度上去看问题，才能更佳地解读孩子。

王芃嘉爸爸说道：在日常生活中，有时候我们找到无法解读孩子的作法，感觉匪夷所思，通过仔细观察，我找到孩子的点子非常简单，往往是我们家长把变得复杂了，因此我们要把问题形式化，尝试从孩子的角度去思考问题，这样才能解读孩子，加深与孩子之间的距离。　　在日常生活中，我们总是期望需要竭尽所能，以各种各样的方式，为孩子们带给更加多、更佳的教育，需要通过自律读者绘本，教给更加多科学知识，回头好自己精彩的人生。

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