家教场景　　　　佳佳今年9岁了，她自小就十分讨厌唱歌，在班上仍然是文艺活动的积极分子。学校要重新组建专门的舞蹈培训班，佳佳当然想要甄选参与。　　　　她返回家和父母商量，没想到妈妈答道什么也不表示同意。

妈妈指出，孩子身材有点长得，再行再加文艺圈竞争白热化，将来做不了舞蹈演员，还不如自小就老老实实地办好文化课。　　　　对立就这样产生了。

为此，妈妈还寻找佳佳的班主任，让班主任拜托劝劝佳佳。佳佳 惜未能转入培训班，情绪十分低下。　　　　专家解析　　　　每个人都期望被认同，孩子虽然由于年龄的关系心智不成熟期，但是他们也不会有感觉，当自己被推崇、被公平看来时，他们不会很高兴，有自律感觉、自豪感;当他们被忽视，或者权利被褫夺时，他们也不会很反感，不会心怀伤痛、怨愤。　　　　认同孩子是妈妈给与孩子做人的 起码条件，自从孩子从母体上分离出来，妈妈就要把孩子当作一个独立国家的个体，有自己的主观意识和自由选择。

妈妈认同孩子，就给孩子他们想的，不强制孩子去拒绝接受妈妈的主观给与和产生。　　　　这并不是说道无论孩子是非，妈妈都无法抨击谴责，而是在一定的范围内，符合? 孩子的个人意识，让孩子权利传达自我，用自己的双手、双眼去认识和仔细观察世界，去探寻不得而知，去体验自我，找到、成就自我。　　　　好妈妈对待孩子，不要毒打，而要展现出出有尊重大度，解读和认同，只有这样孩子才不会让自己的智力大大获得研发、提高。

　　　　好妈妈只有懂认同孩子才能获得孩子的认同，才能竖立起妈妈在孩子心目中。的权威形象，沦为令其孩子尊敬的妈妈，沦为孩子自学的偶像。　　　　在一个相互尊重、气氛亲密人与自然的家庭里，妈妈和孩子的地位是公平的，这样更加不利于孩子的自我发展，才智研发，更容易让孩子沦为一个充满著人格魅力、不受人青睐的人。

为了孩子人格健全妈妈要学会认同孩子。　　　　专家给妈妈的建议　　　　建议一:把孩子当作家庭公平的一员　　　　只有把他人放到和自己公平的地位，才能公平地对待他。要把孩子当作家庭平。

等的一员，他和妈妈以及其他成员一样，有一份属于自己的权利和权利，妈妈无法褫夺孩子的正当权益，无法给定忽视孩子的不存在和给与不平等待遇。　　　　对于关系到孩子的事孩子有说出的权利，好妈妈要认同孩子的这个权利，在需要符合孩子的情况下要尽可能符合他。这样才是把他看作家庭公平的一员，才是给与孩子原始的人格和认同。　　　　建议二:严肃问孩子明确提出的问题　　　　孩子在小的时候，对什么都充满著奇怪，总有回答不完的“为什么”。

有些问题看上去非常简单荒谬，有些问题连妈妈也很差问或者显然不告诉。　　　　这个时候，妈妈不要因为问题非常简单愚蠢或无法回答就未予问，或随意为难;而是要严肃问孩子明确提出的每一个问题，否则，不会对孩子导致误导或损害。

　　　　有些问题如果妈妈也不告诉，无法给孩子一个完全正确的答案，妈妈可以真实情况告诉孩子，并指导孩子自己寻找答案。　　　　孩子会因为妈妈的“不告诉”而轻视妈妈，反而不会自学妈妈的真诚而严肃的态度，还能唤起孩子自身的探寻意欲。

　　　　建议三:要尊重孩子的错误　　　　尊重也是一种认同。每个人都会犯错误，不仅孩子，大人也一样，在错误面前，要用一颗尊重的心对待别人的错误。

　　　　对待孩子更加应当尊重，因为孩子幼小的年龄要求了孩子经验的平庸，观点的主观自我。犯错误并不可怕，可怕的是在错误的基础上又派生出有新的错误。　　　　好妈妈对待孩子犯错误的态度，不是很坦率地抨击谴责，而是告诉他他们做到某种事情的正确态度和方法，让他们大大尝试。同时要原谅孩子，让孩子放下包袱，新的抵达。

　　　　建议四:妈妈拢了要向孩子致歉　　　　妈妈也有对孩子做错事的时候，很多妈妈为了确保自己的精神，不不愿向孩子否认自己的错误。或者去找借口掩盖或者闭口仍然提到，这反而不会让孩子对妈妈的观点产生相当大巨变。

　　　　这样妈妈教育孩子的力度就不会弱化，己所有异，如何于是以人?妈妈只有严格要求自己，才能对孩子产生较好的影响。　　　　妈妈做错了事要及时向孩子致歉，不然在孩子心里不会构成一块冰棱，如果无法及时融化，就不会越积越多， 后构成冰山，直接影响孩子和妈妈的关系。

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