叶老师/柳老师　　　　合肥市重点中学语文教师，合肥市骨干教师，教龄16年，长年专门从事语文教学研究，所带班级语文平均分在合肥市名列前茅，对语文教学有一套有效地的教学方法 ，直指学生的薄弱点，安打点，让学生长年教导较好的语文素养。　　　　任老师，　　　　工商管理优秀教师，倒数十多年中考物理辅导经验，2010被选为“优秀教师”。

带上过大量学生，对初中中考考点和考纲烂熟于胸，对初中科学知识体系十分熟知，现辅导一批初三中试题冲刺2013年中考，对学生严格要求，协助学生规划自学方案，冲刺中考，让学生目标具体，提升自学效率，辅导一针见血，针对中考无以考点，总结式辅导学生，协助学生节约大量时间。（可获取一对一上门辅导）教学方法：?? 1.再行充份与学生沟通交流，并对学生展开项目管理，充份理解学生的自学情况，从而制订辅导方案。

? 2.针对学生薄弱环节以及重难点，展开总结式学好，协助学生一一解决问题，并举一反三，协助学生节约时间，急剧很快提升学习成绩，传授自学方法。? 3.每次辅导完会布置一定任务，学好笔记及一些精选辑的试题和训练，下一节课检查评估每一节课学生的自学情况，每一节上完了课后和家长维持交流，全面协助学生成绩急剧提升。　　　　潘莉老师/陈老师　　　　初中英语优秀教师,英语语法概括，整理，简明扼要，学生需要确切明白较慢拒绝接受。完形填空，读者解读，作文都有 学生更容易拒绝接受的方法。

带上过大量学生，教学经验非常丰富，对初中教学体系烂熟于胸，对中考考点及命题趋势非常熟知，有多年带上毕业班教学经历，有非常丰富的一对一个性化辅导经验，顺利辅导过多大量学生，成绩都有相当大提升，颇受家长和学生的完全一致接纳。　　　　刘新老师　　　　专门从事化学教学皆10年，初中化学学科带头人。在多年的一对一（小班）辅导中，总结出有合适各个层次学生的特有的教学方式，擅于根据每个学生的特点，唤起兴趣，夯实基础，提升能力，较慢提升成绩。

在一对一化学辅导中，多年来致力于中考化学研究，对中考化学试题的发展趋势、内容　　　　变化、形式特点，有深刻印象的解读和精准 的做到，针对学生的有所不同特点，找准问题的症结所在，逃跑难题、疑点和考点，展开针对性的学好指导，使学生较慢高效提升成绩。辅导过的学生成绩提升显著，提升20-50分的情况十分广泛。（可获取一对一上门辅导）　　　　瞿老师/江老师　　　　初中数学学科带头人，合肥重点中学骨干教师，高级职称，15年教龄，有非常丰富的教学和家教经验，有冷静、责任心强劲，经辅导的学生成绩提升显著。

充份与学生交流交流，全面理解学生自学情况，从而制订适当的辅导方案，因材施教。协助学生系统学好并总结每个章节的科学知识体系，把学生的薄弱环节全部总结并整理在笔记本上，重复学好，超过娴熟的地步。针对学生的具体情况，每周针对辅导科目，布置一些精选辑试题或试卷，并在下一个学好课时展开测验和介绍，同时把脆弱的知识点和题型总结在笔记本上，以超过举一反三、触类旁通的目的。

每次放学之后，不会针对学生的自学情况与家长及时交流，让家长对学生近期的自学情况有全面理解。　　　　潘玉兵老师　　　　中考物理兹高级教师，名校工商管理教师，倒数十年中考代课经验，对中考考点、初中物理科学知识体系烂熟于心，曾为《中考物理题型总结与概括复习资料》、《中考物理试题 轮复习资料》、《浮力、流体专题复习资料》、《初中物理机械杠杆专题学好》、《中考物理物态变化与内能专题学好》、《中考电学计算出来实验》等复习资料。带上过大量学生，教学经验非常丰富。

所带学生平均分84分以上（评分90分），所带学生百分之九十成绩提升幅度相当大，传授自学方法，点拨学生，因材施教，总结式教学，针对学生的重点难点及薄弱环节展开重点学好，并将不熟知和脆弱知识点整理在笔记本上，举一反三，专题训练一一破关，循环式重复学好，直到超过娴熟不会灵活运用，力求在短时间很快提升学习成绩，每一节课认真负责，执着高效率，力求每一节课学生都有较为大的进账，对每次学好的章节深感有较为显著的变革。

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